Pianolæreren på Trasop underviser elevene på Ullevål via Skype

Sola steker og vårvarmen er i ferd med å innta et stille boligstrøk på Trasop. Fra et åpent vindu siver det ut livgivende pianomusikk.

Kan det være "Våren" av Grieg, mon tro?

Innenfor vinduet sitter pianopedagog Ragnild Eline Hoen og planlegger dagens pianoundervisning for elevene i Kulturskolen. Vanligvis gjøres undervisningen sammen med eleven, men med koronasmitte skjer det via Skype og andre nettbaserte løsninger.

— Det går egentlig greit å undervise via nettet, men det er en noen ting en savner. Det er vanskeligere å rette på tekniske ting når du ikke er i samme rom som eleven, forteller Hoen til VårtOslo.

• Les også: VårtOslo trenger en dugnad for lokaljournalistikken

Tre brødre på piano

Noen kilometer lengre vest i byen, i Sognsveien på Ullevål, er brødrene Oscar (6), Steven (12) og Marcus (15) Nguyen forventningsfulle før dagens pianoleksjon. Vanligvis får de undervisningen ved kulturskolen på Marienlyst, men nå må alt foregå hjemmefra.

— Hei Oscar! Går alt bra, spør pianolærer Ragnhild på dataskjermen.

Seksåringen svarer bekreftende før han begynner å traktere tangentene med stor stil.

— Dette var veldig bra. Jeg synes du har lært mye siden sist, lyder de anerkjennende ordene i høyttaleren på laptop`en.

Nestemann er storebror Steven (12). Også han setter i gang i et rasende tempo og uten noter. Men etter en stund må han finne frem notene.

— Du har lært veldig mye utenat. Dette var imponerende, er dommen fra pianolærer Hoen.

• Les også: (+) - Folk vinker til oss og holder tommelen opp, sier 37-bussens sjåfør Lena Olsson

Roser Kulturskolen

Med stengte skoler og begrensede muligheter for vennekontakt på grunn av smittefare, er hverdagen en utfordring for mange. Spesielt blant barn og unge kan rastløsheten være stor.

De tre brødrene er derfor svært godt fornøyd med at Kulturskolen i Oslo klarer å gi dem et tilbud selv under koronapandemien.

— Det er viktig å ha noe å gjøre. Jeg spiller vanligvis litt fotball med venner, men det er også fantastisk godt å ha disse pianotimene. Det gjør at hverdagen blir litt mer forutsigbar enn hva den ellers ville ha vært, mener eldstebror Steven (15).

Brødrenes glede over et fortsatt tilbud deles av læremesteren.

— Det er fantastisk at vi kan fortsette å ha en undervisning i disse tider. Det er tydelig å se hos mange av de jeg underviser at det betyr mye å fortsatt kunne få pianoundervisning, sier Ragnhild Eline Hoen.

• Les også: (+) Bydel St. Hanshaugen: – Vi vet ikke hvorfor vi har færre smittede enn andre bydeler

— Meningsfullt tilbud viktig for barn

Pianopedagogen, med fem år som pianolærer ved Kulturskolen bak seg, mener hun merker en enda sterkere innlevelse blant mange av elevene sine nå om dagen.

— Det virker som om flere øver mer i disse krisetider. Det viser bare hvor viktig det er å gi barn og unge et meningsfullt tilbud, når hverdagen på mange måter stopper opp for dem, påpeker pianopedagogen.

På andre siden av byen, i Sognsveien, kan mor Mai Nguyen bekrefte at i hvert fall hennes håpefulle øver litt ekstra nå om dagen.

— Det hender til og med at gutta krangler om hvem som først skal sitte ved pianoet. Innsats og engasjement er det ikke noe å si på, forteller Mai Nguyen.

• Les også: (+) Koronasmitte bekreftet i det åpne rusmiljøet i Oslo. Sprøyterommet er fortsatt stengt

Fra piano til hip-hop beats

Eldstemann Marcus er den som har lengst fartstid blant søsknene i Sognsveien.

— Jeg har alltid vært interessert i musikk og begynte vel å spille piano da jeg var fem år, forteller han.

Pianoundervisningen har også ført til andre musikalske interesser for 15-åringen.

— Nå har jeg begynt å lage hip-hop beats. Det hadde jeg nok ikke gjort om jeg ikke hadde hatt pianoundervisningen som grunnlag, sier Marcus Nguyen.

Stengte skoler og en hverdag snudd på hodet til tross. Også andre deler av Oslos Kulturskole holder hjulene i gang. Drøyt 9.000 elever får undervisning i det virtuelle rom og på andre alternative arenaer.

Teaterfolkene øver på skuespillteknikker og utforsker temaer via videochat og videoproduksjon. Danserne sender videoer til hverandre, og terper koreografi.

Musikkfagene øver sammen med lærerne i en til en i chat, i grupper som blir som et helt orkester og deling av videoer. Det visuelle kunstfeltet sender bilder av tegninger og malerier til hverandre.

• Les også: Faktisk.no: - Dette vet vi om Dagbladets omstridte reportasje fra Grünerløkka

Tror dette kan bli framtiden

— Det er utrolig imponerende hva våre lærere har fått til på kort tid. De har tatt utfordringen på strak arm og læringskurven er bratt, sier avdelingsdirektør for kulturskolen Siv Krogh Österholm.

— Den kompetansehevingen vi nå alle er gjennom vil også være med å danne grunnlaget for videre utvikling, nytenkning og det å bygge fremtidens kulturskole, sier Österholm.

Avdelingsdirektøren tror mye av det en nå ser av undervisningsmetoder også kan bli en del av framtidens kulturskole.

— Den kompetansehevingen vi nå alle er gjennom vil også være med å danne grunnlaget for videre utvikling, nytenkning og det å bygge fremtidens kulturskole, sier Siv Krogh Österholm.

— At foreldre og elever tar dette i mot med så mye positivitet, signaliserer at kulturutøvelse blir viktigere enn noensinne i en hverdag hjemme, mener hun.

De tre pianotalentene på Ullevål savner dog skoleundervisningen.

— Det er greit å lære over nett. Men det er mye du ikke kan få justert via Skype, mener Steven Nguyen.

— Ikke minst er det viktig for det spilltekniske å ha løreren ved siden av deg til å rette på deg, mener 12-åringen når pianotimen via Skype er over for denne gang.