David Løvbræk
Hersleb videregående skole
David Løvbræk, lektor ved Hersleb videregående skole, opplever at kunstig intelligens gjør det stadig vanskeligere å vite hva elevene faktisk kan.

Osloskolen tester tiltak mot KI-juks: – Umulig å vite hvem som faktisk har skrevet oppgaven

Stadig flere skoleoppgaver ser nesten for gode ut til å være sanne. Nå varsler en Oslo-lærer at det ofte er umulig å vite om det er eleven selv, eller kunstig intelligens, som har gjort jobben.

Publisert
Powered by Labrador CMS