Skiller seg ut: Mer populært blant Oslo-ungdommer enn i alle andre fylker

Det viser tall fra Statistisk sentralbyrå som tar for seg elevers valg når det kommer til fremmedspråk i skolen.

Tall fra statistikken «Elevar i grunnskolen» fra tampen av fjoråret viser at to av tre ungdomsskoleelever går inn for å lære et tredjespråk, i tillegg til norsk og engelsk, fremfor fordypning i de to nevnte språkene, matematikk eller samisk som er de øvrige valgmulighetene.

DEBATT

– Om Arbeiderpartiet vinner valget vil det være et stort tap for elevene i Osloskolen

Alle ungdomsskoler plikter å tilby opplæring i minst ett av fremmedspråkene tysk, fransk og spansk samt russisk. 

Statistisk sentralbyrå påpeker samtidig at fremmedspråktilbudet i ungdomsskolen, spiller en rolle i fordelingen, i tillegg til elevenes valg.

Spanskfeber

Både i Oslo og landet for øvrig, med unntak av Innlandet og Nordland, velger over halvparten av elevene spansk som fremmedspråk. 

Helt siden 2013 har spansk vært toppvalget blant elevene på ungdomskolen. I hovedstaden lå prosentandelen på 51 i 2022.

Tysk virker imidlertid Oslo-elevene svært lite lystne på å lære seg. Her plasserer Oslo seg med den laveste prosentvise andelen i landet på 22.

Med sine 26 prosent, har Oslo på sin side den høyeste andelen franskelever på landsbasis. 

Prosentandelen for hele landet samlet er her kun 16 prosent.

Kjønnsmessige forskjeller

Statistisk sentralbyrå påpeker for øvrig at det ikke bare er geografiske, men kjønnsmessige forskjeller når det kommer til språkvalg, og at flere jenter generelt sett velger å lære seg et tredje språk på ungdomsskolen enn gutter.

DEBATT

– Høstens valg blir viktig for elevene i Oslo. Høyre tviholder på gamle løsninger vi vet ikke fungerer

«Av de som velger fransk eller spansk, er 60 prosent jenter og 40 prosent gutter. Kjønnsfordeling er omvendt blant de som velger tysk. 45 prosent av dem er jenter og 55 prosent er gutter», opplyser sentralbyrået, som også trekker frem alder som en avgjørende faktor.

«I 2022 har 72 prosent av elever på 8. trinn valgt å lære fremmedspråk. Tilsvarende andel er 67 prosent på 9. trinn, og 63 prosent på 10. trinn. Slike forskjeller mellom trinnene er en vedvarende trend, og vil si at en del elever slutter med fremmedspråk i løpet av ungdomsskolen».