- Jeg har en klump magen. Dette er et varsko om situasjonen ved Vahl skole

Etter seks år med områdeløft er det slutt på denne ekstrainnsatsen ved Vahl skole på Grønland.

Det får flertallet i Gamle Oslo bydelsutvalg til å fortvile. Nå ber lokalpolitikerne bystyret og byrådet om hjelp til videre ekstrasatsing på barneskolen.

- Mest levekårsutsatt

- Dette vil jeg kalle et varsko. Det handler om situasjonen på Vahl barneskole, sa bydelsutvalgsleder Mats Kvaløy-Bjørbekk (Ap) til bystyrepolitikerne sist uke.

Hilde Helene: – Hvorfor er det så stygt i Majorstukrysset, en av Oslos travleste plasser?

Han var invitert til utdanningsutvalget i bystyret for å snakke om et forslag samtlige partier i Gamle Oslo, med unntak av Høyre, står bak.

- Vahl skole er den mest levekårsutsatte skolen i indre by, sa han.

Rundt 90 prosent av elevene ved Vahl barneskole er minoritetsspråklige.

- Det vil si at begge foreldre ikke har norsk som førstespråk. Det er ingen problemer med den enkelte elev som er minoritetsspråklig, sa Ap-politikeren.

- Men summen her er utfordrende for skolen, sa Kvaløy-Bjørbekk.

*Du kan se og høre hele innlegget fra BU-lederen i Gamle Oslo på Oslo kommune-TV ved å klikke HER. Spol deg frem til en time og 41 minutter ut i opptaket.

Flest utleieboliger

- I tillegg kommer det særskilte forholdet med skolekretsen Vahl. Innenfor denne skolekretsen er 50 prosent av alle boliger utleieboliger. Det er mest i Oslo, sa BU-lederen.

Sier nei til skoleforslaget på Ensjø: Vil heller ha mindre skole og mer uteareal

- Med mindre vi får et ghettoprogram á la Danmark, så er dette en utfordring som kommer til å vedvare, advarte han.

- Jeg tror at hvis man hadde vært klar over denne utfordringen, så kan jeg ikke se for meg at skolekretsen hadde sett ut som den gjør så lenge som den har gjort, la Kvaløy-Bjørbekk til.

I korthet ønsker Gamle Oslo bydelsutvalg byrådets og bystyrets hjelp med følgende:

• Tiltak for å øke skolens attraktivitet, eksempelvis utvikling av en tydeligere skoleprofil og systematisk satsing på elevrekruttering.
• Endring av skolekrets og inntaksområde.
• Ekstra ressurser til å ansette flere stabile voksenpersoner•å gjennomgå skolens risikofaktorer og driftsmessige ressurser og behov
• At det tas initiativ til at Vahl skole prioriteres i samarbeid med statens utviklingsarbeid rettet mot utsatte områder, eksempelvis fremtidig områdeløft-samarbeid og statlige finansierte innsatser rettet mot å forebygge ungdomskriminalitet.
  

Åpne russcener

Ett av de største problemene for Vahl skole er at mange elever flytter, påpeker bydelsutvalget. Det skaper et ustabilt skolemiljø.

- De mest ressurssterke foreldrene tar ungene ut av skolen, sa Mats Kvaløy-Bjørbekk.

I bydelen er det flere åpne russcener. En av dem er i Urtegata og en annen er under Nylandsbrua i overgangen mellom Grønland og Vaterland.

Et helt spesielt forhold gjør at barn og unge i området eksponeres for russcenene i langt større grad enn i andre deler av byen der det også er åpent kjøp, salg og bruk av illegale rusmidler.

- Vi har mye trangboddhet som gjør at barn og unge må bruke uteområdene i mye større grad. Det er en ganske uheldig situasjon, sa Kvaløy-Bjørbekk til medlemmene av bystyrets utdanningsutvalg.

- Vedvarende lavere

Han fortalte også at det de siste årene er satt inn betydelige ressurser gjennom både områdeløftet og satsing fra bydelsutvalget. Men nå er altså den ekstraordinære satsingen gjennom områdeløftet slutt.

Refser hyppigere bortvisning av elever: Frykter straffen er normalisert i Osloskolen

- Jeg har en klump magen. Vi greier altså ikke å kompensere for ulempene disse elevene har med seg inn i skolehverdagen. Dette er ulemper som ungene selv ikke har valgt, sa BU-lederen.

Han pekte på at Vahl skole har forbedret seg når man sammenligner resultatene skolen tidligere har oppnådd på nasjonale prøver.

- De har resultater som over tid har bedret seg noe, men som er vedvarende lavere enn Oslo- og landssnittet. Resultatene er på nivå med de mest utsatte skolene i ytre by sør og øst, sa han.

- Forskjellen mellom for eksempel Vahl og Tåsen er påfallende når man ser på for eksempel skalaen på nasjonale prøver. Det betyr at disse elevene går inn i skole og de går ut av skolen uten de samme mulighetene videre i livet, hverken for videre skolegang eller arbeid, sa BU-lederen i Gamle Oslo.

Svar fra skolebyråden

Skolebyråd Julie Remen Midtgarden (H) har allerede gått gjennom forslagene fra bydelsutvalget i Gamle Oslo, og hun har kommentert dem i et notat oversendt bystyret.

- Jeg deler bydelsutvalget i Gamle Oslo sitt syn på at kommunen må jobbe helhetlig og samlet, og Vahl skole deltar flere prosjekter som skal bidra til dette, skriver hun.

Foreldre bekymret for verksted i Briskeby-barnehage: – Treåring med brist i beinet. Et annet barn måtte til legevakt med sagflis i øyet

- Vahl skole er blant annet én av fire samarbeidsskoler i prosjektet "Langsiktig skoleutvikling" i regi av utdanningsetaten, påpeker hun i notatet.

Midtgarden avviserimidlertid ikke forslaget fra bydelspolitikerne i Gamle Oslo. Og uttrykker altså forståelse deres bekymring.

Men skolebyråden understreker samtidig overfor bystyret at nye initiativer og utviklingsarbeid primært bør vurderes innenfor allerede etablerte eller planlagte strukturer. 

- I dialog med staten

Remen Midtgarden påpeker at Vahl skole får overføring gjennom den såkalte ressursfordelingsmodellen i osloskolen, blant annet 2,1 millioner kroner i sosiodemografisk tildeling i 2026 og 4,6 millioner kroner til forsterket norskopplæring.

Frykter at viktig skolehistorie havner på dynga: – Det finnes ingen plan for skolemuseet på Møllergata skole

- Bydelsutvalget foreslår at Oslo kommune bør ta initiativ overfor staten med sikte på etablering av etablering av et nasjonalt program for innsats på levekårsutsatte skoler, skriver skolebyråden.

- Områdesatsingene i Oslo er et samarbeid mellom Oslo kommune og staten om en forsterket innsats i bydeler som peker seg negativt ut i statistikken over levekårsutfordringer, skriver hun-

- Gjeldende satsing løper ut inneværende år. Kommunen er i dialog med staten om etablering av en eventuell ny satsing, og i den sammenheng vil innretning av nye aktuelle innsatsområder vurderes, skriver Julie Remen Midtgarden.