Høyres Mehmet Kaan Inan og Anne Haabeth Rygg er bekymret over koronaslitasjen blant byens lærere.

- La pensjonister og studenter avlaste Oslos koronaslitne lærere, foreslår Høyre

85 prosent av lærerne sier de har jobbet mer siden nedstengingen i fjor vår. 53 prosent har sluttet eller vurderer å gi seg som lærer. Nå foreslår Høyre at pensjonerte lærere og studenter skal bidra til å hjelpe skolene i Oslo.

Publisert

— Det vil gi god arbeidserfaring for lærerstudenter, samtidig som man letter arbeidsmengden til lærerne,i Oslo-skolen, sier Høyres utdanningspolitiske talsperson i bystyret, Mehmet Kaan Inan.

Sammen med gruppeleder for partiets bystyregruppe, Anne Haabeth Rygg, foreslår han og Høyre at lærerstudenter, tidligere lærere, pensjonerte lærere og at andre med fagbakgrunn bidrar i en betalt dugnad for å avlaste utslitte lærere i hovedstaden.

Over halvparten vurderer å slutte som lærer

En undersøkelse gjennomført av Respons Analyse for Utdanningsforbundet avslører stor koronaslitasje i læreryrket.

Tallene viser blant annet at:

  • 85 prosent har jobbet mye mer enn vanlig i månedene etter 12. mars
  • 11 prosent har søkt jobb og 42 prosent har vurdert å sende inn jobbsøknad til stillinger utenfor skolen
  • Seks av ti lærere oppgir at det er arbeid med konkrete, fysiske smitteverntiltak på skolen som er årsak til merarbeidet.
  • Halvparten av lærerne sier at lærer-jobben er blitt mer arbeidskrevende.

— Må redusere arbeidsmengden

Høyre-politikerne bak forslaget om å bruke studenter og pensjonerte lærere viser til at flere kommuner benyttet seg av medisin- og sykepleierstudenter til å avlaste smittevernsoppfølgingen i starten av koronapandemien.

Nå ønsker Mehmet Kaan Inan og Anne Haabeth Rygg en lignende ordning for å unngå enda mer koronaslitasje i læreryrket.

Oslo Høyres Mehmet Kaan Inan mener forslaget vil gi god arbeidserfaring for lærerstudenter, samtidig som man også letter arbeidsmengden til lærerne.

— Vi må tenke på hvordan vi kan redusere den store arbeidsmengden mange lærere har hatt, sier Kaan Inan til VårtOslo.

— God arbeidserfaring

— Derfor foreslår vi at byrådsleder Raymond Johansen (Ap) og utdanningsbyråd Inga Marte Torkildsen (SV) går i dialog med lærerorganisasjonene, høyskolene og universitetene for å lage et opplegg hvor man bruker tidligere lærere eller lærerstudenter i skolen under pandemien, sier Høyre-politikeren.

Han ber Thorkildsen komme på banen før det er for sent, og mener ordningen er noe både studenter, lærere og samfunnet kan ha nytte av.

— Det er byrådet som har ansvaret for å gjøre noe med situasjonen mange lærere står i. Det vil gi god arbeidserfaring for lærerstudenter, samtidig som man også letter arbeidsmengden til lærerne. Det er uholdbart at så mange lærere har så mye merarbeid og ikke føler at det blir gjort noe med.

Høyre-politikeren understreker at det er mange lærerstudenter som snart skal ut i praksis, og at det er viktig at studentene får fullført sin lovpålagte praksis til tross for smittesituasjonen.

— En kjempefordel

Sigrid Vinje er en av mange lærerstudenter som snart skal ut i praksis i osloskolen. Hun er snart ferdig med andre året på grunnskolelærerutdanningen og går på et samlingsbasert nettstudie tilknyttet Universitetet i Sørøst-Norge.

I tillegg jobber hun deltid på en barneskole i Oslo ved siden av.

Lærerstudenten Sigrid Vinje er ikke skremt av tallene som viser koronaslitasje i læreryrket.

Lærerstudenten ser bare positive sider ved forslaget.

— Jeg syns det er et veldig godt forslag å bruke lærerstudenter i skolen som ekstra støtte. Mange studenter er helt avhengig av å jobbe deltid ved siden av studiet for at det skal gå rundt økonomisk i hverdagen.

— Det å kunne jobbe som vikar vil være en kjempefordel for studentene, fordi man vil få masse god erfaring. Fordelene med dette er at studentene får mer praktisk erfaring, de kan tjene penger ved siden av studiet og lærerne kan få noe avlastning, mener Vinje.

— Ikke skremt av tallene

Hun er ikke skremt av at 53 prosent av lærerne i undersøkelsen sier de har forlatt, eller vurdert å forlate læreryrket.

— Det er mange som sliter i denne perioden, og det er ikke bare lærere. Jeg er ikke skremt av tallene nei. Jeg vet at det er en spesiell situasjon vi står midt i nå, og at man rett og slett blir nødt til å tilpasse seg nye retningslinjer som blir bestemt.

Til tross for tallene i undersøkelsen fra Utdanningsforbundet ser Vinje positivt på fremtiden som lærer. Hun mener yrket gir en ekstra trygghet.

— Om ikke annet så har denne perioden gjort at jeg har satt ekstra pris på yrkesvalget mitt. Jeg har venner og bekjente som har vært permittert i lang tid, mistet jobben eller slitt med å finne seg jobb i denne perioden, så jeg er takknemlig for at jeg har en trygg arbeidsplass der det alltid vil være behov for lærere.

— Kan gjøre en god jobb

Byråd for oppvekst og kunnskap i Oslo, Inga Marte Thorkildsen (SV), sier det jobbes aktivt med rekruttering av arbeidskraft for å forhindre slitasje. Hun reagerer slik på forslaget fra Høyre-politikerne:

— Det er fint at Høyre vil bidra til dugnaden, men de må ikke tro at skolene har sittet med hendene i fanget. Rekruttering har naturligvis hatt svært høy prioritet og rektorene i Oslo har brukt mye ressurser for å få tak i arbeidskraft, sier skolebyråden til VårtOslo.

Byråd for oppvekst og kunnskap, Inga Marte Thorkildsen, sier at rekruttering har høy prioritet.

Thorkildsen forteller at det skal det gjøres et nytt forsøk hvor Utdanningsetaten sentralt skal annonsere bredt etter vikarer på vegne av hele osloskolen.

— Da håper vi at vi skal klare å få tak i flere. Men dette er fryktelig vanskelig, erkjenner SV-politikeren.

Fagforening positiv til Høyre-forslaget

Therese Thyness Fagerhaug, nestleder i Utdanningsforbundet Oslo, mener at forslaget fra Høyre-politikerne kan ha noe for seg.

— Det er viktig at de som skal undervise elevene i denne særlig krevende tiden, er kvalifisert for undervisning. Det er jo pensjonerte lærere, og de vil kjenne skoleverket, læreplaner og utfordringer fra et langt lærerliv. Også lærerstudenter kan gjøre en god jobb selv om de ikke er ferdig utdannet, sier Fagerhaug til VårtOslo.

Hun understreker at det er viktig at det er helt klart når disse studentene er studenter og får veiledning, og når de engasjeres som vikarer.

— Det er viktig at lærerstudentene også får tid til å være studenter og bli ferdigutdannede lærere, mener nestlederen.

Powered by Labrador CMS