I
2022 ble det meldt inn 4964 saker. Dette er en økning sammenlignet
med pandemiårene, men tilsvarer omtrent det samme nivået som før
pandemien, med 4840 hendelser i 2019.
15
prosent av assistentene ved skoler i Oslo sier at de har blitt utsatt
for vold eller trusler siste år. 9 prosent av pedagogene sier det
samme. Totalt var det 17 851 ansatte i Utdanningsetaten i 2022, og av
disse var det 1654 ansatte som rapporterte om vold eller trusler i
løpet av 2022.
Som
tidligere år er det flest hendelser i spesialskoler og
spesialgrupper og blant de yngste elevene. I 2022 ble det meldt inn
2388 hendelser fra spesialskoler og i spesialgrupper/tilrettelagt
opplæring.
—
Prioriterer forebygging
—
I Osloskolen skal vi ha trygge og gode arbeids- og skolemiljøer. Vi
prioriterer høyt å styrke arbeidet med å forebygge vold og
trusler. Tallene viser at de fleste ansatte ikke blir utsatt for
vold, men når det likevel skjer er det alvorlig, sier Anita Capjon
Bergh, konstituert divisjonsdirektør i Utdanningsetaten.
På
ordinære skoler er det vanligvis 1-3 elever som står for de fleste
hendelsene. Ved spesialskoler er andelen ofte høyere. De fleste hendelsene som er rapportert er for barn mellom 6 og 12
år. Mange hendelser gjelder de samme barna. Det er assistenter og
ufaglærte melder om flest hendelser.
— Det
er ikke unaturlig at det er flere episoder på spesialskoler og i
spesialgrupper. Derfor må vi både jobbe med å forebygge hendelser
og sørge for at våre ansatte får støtte etter en hendelse når
elever utfordrer. Dette har høy prioritet hos oss, sier Capjon
Bergh.
Vil
øke kompetansen
Bystyret
har bevilget 18 millioner i 2022 og 15 millioner i 2023 til arbeidet
med vold og trusler i Osloskolen. I 2023 har alle Osloskolene fått
tilbud om et praktisk kurs i håndtering av vold og trusler.
Capjon
Bergh sier de har gjennomført en undersøkelse blant ansatte på
skolene i Oslo, hvor de har spurt de ansatte om å vurdere egen og
skolens kompetanse knyttet til håndtering av vold og trusler.
—
Undersøkelsen vil gi oss nyttig informasjon om hva vi bør vektlegge
i opplæringen. Vi må sørge for at ansatte i skolen vet hvordan de
skal jobbe forebyggende og hva de skal gjøre hvis det oppstår en
hendelse. Opplæring til de ansatte og ledere er det aller viktigste,
og nå gjennomfører vi et felles kompetanseløft for alle som jobber
i skolen, sier hun.
Mange
lærere sier de ikke får hjelp
Rapporten
er basert på ansattes egenrapportering. Hensikten med rapporteringen
er å sikre god oppfølging av ansatte og elever, oversikt over
antall hendelser, samt iverksette forebyggende tiltak. Det er den
ansatte selv som vurderer alvorlighetsgraden av hendelsen i denne
rapporteringen.
Ifølge
Utdanningsforbundet oppgir 41 prosent av tillitsvalgte ved skolene i
Oslo at de har situasjoner med elever med utagerende atferd hvor
lærer og elev ikke får den hjelpen de trenger.
Hovedverneombudet
Dag Martin Vikheim i Utdanningsetaten i Oslo etterlyser i forbindelse
med rapporten et bedre system for å melde avvik.
— Per
i dag har ikke Osloskolen et avvikssystem eller kvalitetssystem der
vold og trusler fra elever rettet mot ansatte kan meldes inn på en
enkel, transparent og enhetlig måte. Så vi har grunn til å tro at
det er store mørketall her, sier Vikheim til
Utdanningsnytt.
